报考统计情况查询指导和报考分流建议
各位普通专升本考生:
感谢各位考生对我校及学校相关普通专升本招生专业的青睐。鉴于我校大部分招生专业报考比(报名人数与计划数之比)较高,根据湖北省教育厅精神,特提供报考统计情况查询指导,提出以下报考分流建议,供各位考生参考,请各位考生自主审慎选择。
(一)报考统计情况查询指导
填报志愿期间,考生可查询了解相关高校招生本科专业的报考统计情况,以此为参考来帮助选择志愿、修改志愿。具体操作:学生登录报名平台,在报名统计中,可按类别、高校、专业来查询了解相关高校招生本科专业的报考情况。获取分析相关统计数据后,考生可根据个人意愿、报考竞争情况、职业规划、家庭实际等情况做好志愿选择。注意重新选择志愿前,应确认自己是否符合报考高校招生简章规定的报考资格和条件。注意:报考数据实时更新(更新间隔3分钟),请保持跟踪关注。
(二)报考分流建议
1.休闲体育
我校休闲体育普通考生计划21人,报名26人。建议:同时关注湖北第二师范学院休闲体育专业报考情况(计划37人,报考15人)。
2.软件工程
我校软件工程普通考生计划26人,报名53人。建议:同时关注湖北汽车工业学院(计划30人,报考18人)、武汉东湖学院(计划90人,报考77人)、武昌理工学院(计划40人,报考23人)、武汉晴川学院(计划80人,报考60人)、武汉工程大学邮电与信息工程学院(计划30人,报考5人)、武汉纺织大学外经贸学院(计划50人,报考27人)、武昌工学院(计划35人,报考11人)、湖北汽车工业学院科技学院(计划35人,报考6人)、武汉学院(计划155人,报考103人)、武汉传媒学院(计划10人,报考1人)。
3. 建筑环境与能源应用工程
我校建筑环境与能源应用工程普通考生计划39人,报名69人。建议:同时关注武汉纺织大学(计划21人,报考14人)。
4. 烹饪与营养教育
我校烹饪与营养教育普通考生计划64人,报名136人。建议:同时关注湖北经济学院法商学院(计划15人,报考13人)。
5. 财务管理
我校财务管理普通考生计划26,报名48人。各高校竞争普遍较激烈。建议:同时关注武昌首义学院(计划220人,报考184人)、武昌首义学院(计划147人,报考123人)、武昌晴川学院(计划60人,报考23人)、武昌工学院(计划30人,报考5人)、武汉工商学院(计划30人,报考6人)、湖北商贸学院(计划60人,报考28人)等高校,还有部分高校,考生可自行查询。也可关注汉口学院的财务会计教育(计划170人,报考104人)。
6. 国际商务
我校国际商务普通考生计划43人,报名87人。国际商务仅我校一所高校招生,但国际经济与贸易有16所高校招生,考生可查询其他高校国际经济与贸易专业报考情况进行报考分流。建议:同时关注武汉轻工大学(计划60人,报考54人)、湖北师范大学(计划34人,报考21人)、湖北文理学院(计划51人,报考36人)、武汉东湖学院(计划30人,报考10人)等,还有其他较多高校可选,考生可自行查询。
7. 人力资源管理
我校人力资源管理普通考生计划51人,报名97人。建议:(1)湖北省招收工商管理类等专升本的本科专业较多,学生可对多个感兴趣的学校和专业进行查询和报考录取分析,自主选择。(2)人力资源管理招生高校,建议同时关注汉口学院(计划40人,报考26人)、武昌工学院(计划20人,报考23人)、湖北商贸学院(计划20人,报考25人)等相对竞争压力较小的高校。
8. 旅游管理与服务教育
我校旅游管理与服务教育普通考生计划51人,报名120人。建议:同时关注湖北师范大学(旅游管理与服务教育专业计划85人,报考81人)、黄冈师范学院(旅游管理专业计划25人,报考19人)、湖北民族大学(旅游管理专业计划17人,报考17人)、湖北汽车工业学院(旅游管理专业计划52人,报考36人)、武汉东湖学院(旅游管理专业计划30人,报考5人)、武昌理工学院(旅游管理专业计划120人,报考36人)等相对竞争压力较小的高校。
9. 服装与服饰设计
我校服装与服饰设计普通考生计划22,报名72人。建议:学生可扩大专业报考面,在艺术类本科专业中(如环境设计、产品设计、视觉传达设计、摄影、影视摄影与制作等)选择适合专业,对多个感兴趣的学校和专业进行查询和报考录取分析,自主选择。整体来看,环境设计专业报考缺口较大,可选择高校较多,如湖北文理学院(环境设计专业计划51,报考13人);产品设计、视觉传达设计也有武汉晴川学院、湖北商贸学院、武汉工程科技学院可供选择。摄影摄像技术专科专业学生可根据自己实际情况考虑湖北商贸学院(影视摄影与制作专业计划10,报考6人;摄影专业计划10,报考3人)。坚持想报考服装与服饰设计专业的学生,可同时关注武汉纺织大学外经贸学院(服装与服饰设计专业计划40人,报考17人)。
建议中相关数据,采集于2020年6月30日5点左右。以上数据和建议,仅供参考,请考生自主审慎选择。