报考统计情况查询指导和报考分流建议
各位普通专升本考生：
感谢各位考生对我校及学校相关普通专升本招生专业的青睐。鉴于我校大部分招生专业报考比（报名人数与计划数之比）较高，根据湖北省教育厅精神，特提供报考统计情况查询指导，提出以下报考分流建议，供各位考生参考，请各位考生自主审慎选择。
（一）报考统计情况查询指导
填报志愿期间，考生可查询了解相关高校招生本科专业的报考统计情况，以此为参考来帮助选择志愿、修改志愿。具体操作：学生登录报名平台，在报名统计中，可按类别、高校、专业来查询了解相关高校招生本科专业的报考情况。获取分析相关统计数据后，考生可根据个人意愿、报考竞争情况、职业规划、家庭实际等情况做好志愿选择。注意重新选择志愿前，应确认自己是否符合报考高校招生简章规定的报考资格和条件。注意：报考数据实时更新（更新间隔3分钟），请保持跟踪关注。
（二）报考分流建议
1.休闲体育
我校休闲体育普通考生计划21人，报名26人。建议：同时关注湖北第二师范学院休闲体育专业报考情况（计划37人，报考15人）。
2.软件工程
我校软件工程普通考生计划26人，报名53人。建议：同时关注湖北汽车工业学院（计划30人，报考18人）、武汉东湖学院（计划90人，报考77人）、武昌理工学院（计划40人，报考23人）、武汉晴川学院（计划80人，报考60人）、武汉工程大学邮电与信息工程学院（计划30人，报考5人）、武汉纺织大学外经贸学院（计划50人，报考27人）、武昌工学院（计划35人，报考11人）、湖北汽车工业学院科技学院（计划35人，报考6人）、武汉学院（计划155人，报考103人）、武汉传媒学院（计划10人，报考1人）。
3. 建筑环境与能源应用工程
我校建筑环境与能源应用工程普通考生计划39人，报名69人。建议：同时关注武汉纺织大学（计划21人，报考14人）。
4. 烹饪与营养教育
我校烹饪与营养教育普通考生计划64人，报名136人。建议：同时关注湖北经济学院法商学院（计划15人，报考13人）。
5. 财务管理
我校财务管理普通考生计划26，报名48人。各高校竞争普遍较激烈。建议：同时关注武昌首义学院（计划220人，报考184人）、武昌首义学院（计划147人，报考123人）、武昌晴川学院（计划60人，报考23人）、武昌工学院（计划30人，报考5人）、武汉工商学院（计划30人，报考6人）、湖北商贸学院（计划60人，报考28人）等高校，还有部分高校，考生可自行查询。也可关注汉口学院的财务会计教育（计划170人，报考104人）。
6. 国际商务
我校国际商务普通考生计划43人，报名87人。国际商务仅我校一所高校招生，但国际经济与贸易有16所高校招生，考生可查询其他高校国际经济与贸易专业报考情况进行报考分流。建议：同时关注武汉轻工大学（计划60人，报考54人）、湖北师范大学（计划34人，报考21人）、湖北文理学院（计划51人，报考36人）、武汉东湖学院（计划30人，报考10人）等，还有其他较多高校可选，考生可自行查询。
7. 人力资源管理
我校人力资源管理普通考生计划51人，报名97人。建议：（1）湖北省招收工商管理类等专升本的本科专业较多，学生可对多个感兴趣的学校和专业进行查询和报考录取分析，自主选择。（2）人力资源管理招生高校，建议同时关注汉口学院（计划40人，报考26人）、武昌工学院（计划20人，报考23人）、湖北商贸学院（计划20人，报考25人）等相对竞争压力较小的高校。
8. 旅游管理与服务教育
我校旅游管理与服务教育普通考生计划51人，报名120人。建议：同时关注湖北师范大学（旅游管理与服务教育专业计划85人，报考81人）、黄冈师范学院（旅游管理专业计划25人，报考19人）、湖北民族大学（旅游管理专业计划17人，报考17人）、湖北汽车工业学院（旅游管理专业计划52人，报考36人）、武汉东湖学院（旅游管理专业计划30人，报考5人）、武昌理工学院（旅游管理专业计划120人，报考36人）等相对竞争压力较小的高校。
9. 服装与服饰设计
我校服装与服饰设计普通考生计划22，报名72人。建议：学生可扩大专业报考面，在艺术类本科专业中（如环境设计、产品设计、视觉传达设计、摄影、影视摄影与制作等）选择适合专业，对多个感兴趣的学校和专业进行查询和报考录取分析，自主选择。整体来看，环境设计专业报考缺口较大，可选择高校较多，如湖北文理学院（环境设计专业计划51，报考13人）；产品设计、视觉传达设计也有武汉晴川学院、湖北商贸学院、武汉工程科技学院可供选择。摄影摄像技术专科专业学生可根据自己实际情况考虑湖北商贸学院（影视摄影与制作专业计划10，报考6人；摄影专业计划10，报考3人）。坚持想报考服装与服饰设计专业的学生，可同时关注武汉纺织大学外经贸学院（服装与服饰设计专业计划40人，报考17人）。
建议中相关数据，采集于2020年6月30日5点左右。以上数据和建议，仅供参考，请考生自主审慎选择。