各院系部：
为提高我校教师素质和教学能力，切实提高教学质量和办学水平，增强学校核心竞争力，学校决定开展2013年度校级教学团队评选工作，现将具体事宜通知如下：
一、评选和建设目的
教学团队作为课程建设和专业建设的重要组织，旨在鼓励通过建立团队合作机制，深化教学改革，促进教学研讨与教学经验交流，开发教学资源，推进教育创新，规范教学管理，提高教学质量，推进教学工作传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。
二、申报范围与条件
现有在建的校级教学团队，应积极调整建设方案，面向本科教学团队开展转型、建设工作；凡与在建校级教学团队建设任务相似的，不得重复申报。
（一）团队组成
1.面向本科教学，根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、实验室、教学基地或实训基地等为建设单位，以课程（群）或专业为建设平台构建教学团队。鼓励以课程群、单一课程、实验实践教学环节为建设任务构建团队。鼓励跨学科、跨院系部的团队合作。
2.团队人数以5—10人为宜，具有明确的发展目标和良好的合作精神，年龄、职称和知识结构合理，形成梯队。
（二）团队带头人
1.团队带头人应为本学科（专业）具有高级职称的专家，具有较高的学术造诣和创新性学术思想；长期坚持在教学第一线授课，致力于课程建设，完成规定教学工作量，教学效果优秀。
2.团队带头人应熟悉本学科（专业）及课程体系的教育教学改革趋势，有明确的教育教学改革和课程建设思路，改革意识强，目标明确。
3.团队带头人应品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。
4.一名专家只能担任一个教学团队的带头人。
（三）团队成员
1.团队成员应了解学科（专业）、行业现状，能追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容，改进教学方法；在教学工作中严格遵守教学规范，有强烈的质量意识，教学效果均为良好以上。近两年无教学事故。
2.团队成员承诺积极参加教研活动，参与各级各类教学改革项目，积极发表相关的教研论文。
三、建设期与经费资助
项目建设期为3年。本次拟择优选择4个左右项目进行立项建设。每年给予经费资助2万元，3年共资助建设经费6万元。
四、年度检查与验收
学校将加强立项项目（含已立项项目）的过程管理。对各项目每年进行一次年度检查暨项目推进协调会，根据各项目提出的详细建设规划逐项督促、落实。学校对通过年度检查的项目，继续划拨下一年度的建设经费；对未能通过年度检查的项目，学校责令该项目所在院系部及时提出整改计划，限期整改，并暂停划拨建设经费。
3年建设期满，学校将组织专家组根据相关评估指标体系对各项目进行验收，验收合格，授予“校级优秀教学团队”称号。具体验收程序另行下文通知。
五、申报、评审工作安排
1.各院系部要根据申报要求，认真组织，择优推荐，将团队建设与学科专业建设紧密结合，做到公平、公正、公开。各院系部均限报1个项目，跨院系部项目不占此名额。
2.申报材料应客观准确，突出建设目标和措施，强化特色。推荐团队所有成员均须签名确认，承诺积极参与团队建设。
3.欲申报的院系部务必于
4.项目立项采用纸质审阅、现场答辩方式评审。答辩要求如下：
（1）参加答辩的团队负责人，务必按规定时间到答辩地点参加答辩抽签，提交答辩演示材料的PPT电子文档。具体时间、地点另行通知。
（2）每个团队陈述8—10分钟，答辩3—5分钟。原则上严格按照申报书规定的各项内容进行陈述（以建设规划为重点）。
联系人：王泽 联系电话：84791367
教务处